Gostaria de relatar uma técnica que está sendo usada na minha escola estadual este ano. Quando os alunos são chamados na direção, recebem um caixa de presente, nela tem um espelho grande e uma frase dizendo: Você é especial!
Claro que a maioria de nós já conhece esta técnica, mas gostaria de ressaltar que funciona e que as reações são as mais diversas possíveis, porque a diretora entrega a caixa e não fala nada. Depois conversa com o aluno, são impressionantes as reações frente ao espelho, muitos dão risada, outros ficam sérios, pensativos....
Vejo que uma simples atividade mexeu com todos, porque não é sempre que tiramos um tempo para nos olharmos e para olharmos os outros.
Na classe especial onde trabalho, alunos com DM, temos em nossa sala de aula um espelho grande onde seguidamente vejo as crianças se observando. Fazem caretas, dançam, mexem nos cabelos, abrem a boca.... E até eu confesso que dou uma espiadinha.
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Um comentário:
Oi Aline!
Realmente, é interessante observar a reação das pessoas ao participar de atividades como estas. Basta lembrar como foi a aula presencial que utilizou o recurso da observação com o espelho. As expressões faciais e os comentários demonstraram como a atividade sensibilizou a todos.
Quem resiste a uma espiadinha?
Além disto, você não achou que a troca de impressões entre as duplas foi muito rica e levou à reflexão sobre identidade e autoimagem?
Um abraço, Cris Lemos - tutora SL
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