sexta-feira, 26 de setembro de 2008

Agressividade

A Agressividade, com base nos estudos de Winnicott, representa um instinto próprio a todo ser humano, necessário para a sua existência.
Ao fazer leituras sobre o assunto estou me dando conta de muitas cenas que temos em nossa escola e até mesmo em casa com o filho, sobrinho, amigos....
Importante : nao podemos dizer que fulano é agressivo e sim que está tendo atitudes agressivas!!!!
O QUE É SER AGRESSIVO???
Seria qualquer ação que pretende danificar algo ou alguém. Geralmente, estes atos agressivos não são a verdadeira expressão de raiva, mas sim desvios de outros sentimentos (como mágoa, insegurança, etc.) que devido ao fato da criança não saber como lidar com eles, expressa-os através de atos agressivos.
(Cristina Felipe Corsini)
Em nossas escolas temos muitos casos de crianças com atitudes agressivas e com certeza uma das causa é o ambiente familiar onde ela está inserida e como nao sabe organizar estes conflitos passa a ter atitudes agressivas.Nossa!!! Quanta injustiça não acontece? Quanta criança apenas representa o que vê? Temos que pensar seriamente a respeito nao dá pra resolver problema de agressividade com mais agressividade.

quinta-feira, 25 de setembro de 2008

Mudanças...

Acredito que na escola é o local mais apropriado onde deve nascer as mudanças. “A educação se faz a seis mãos: aluno, família, escola” (Içami Tiba). Então é preciso sempre buscar parcerias, para realmente termos uma educação de qualidade.
A organização escolar em uma perspectiva democrática se da com participação efetiva de toda comunidade escolar (funcionários, pais, professores e alunos). Onde as decisões são tomadas em conjunto com esta comunidade de maneira participativa e atuante no funcionamento da mesma, com isso proporcionando qualidade de ensino e permanecia. Garantindo a continuidade dos estudos. Ainda não há uma verdadeira participação efetiva de todos nas dimensões apresentadas pela gestão democrática, são sempre os mesmos pais que atuam nas escolas, é difícil mobilizar de modo geral a comunidade escolar. Sabemos que toda esta perspectiva das dimensões tem como um dos objetivos a descentralização do poder do gestor. O Conselho Escolar, por exemplo, tem grande importância junto a escola e funcionamento da mesma, tendo conhecimento da realidade, participando nos aspectos administrativos e pedagógicos.É preciso quebrar velhos estigmas que estão arraigados ao passado, acostumados a mesmice.

quinta-feira, 18 de setembro de 2008

Educação Nacional e Sistemas de Ensino

De acordo com FARENZENA ( Nalú. Federalismo e Descentralização. Porto Alegre, 2007 (mimeo)): “A atuação dos governos em regime de colaboração na área da educação é ainda um objetivo a ser perseguido. O fato de a legislação determinar uma atuação compartilhada em vários âmbitos não garante que isso se concretize.”
No Brasil existem três esferas de governo: União, Estado e Município, que contam com recursos fiscais próprios ou transferidos, previstos na legislação brasileira. Com a constituição ficou definido que a União, os Estados e os Municípios devem organizar seus sistemas de ensino em regime de colaboração, sendo que devem aplicar uma parte de suas receitas resultantes de impostos em educação, 18% governo federal e 25% a dos estados e municípios. Essa colaboração abrange diversos âmbitos, dos quais se destaca a oferta de educação, o financiamento, o planejamento e a normatização.
Questão para ser realmente efetivada na prática!!!

segunda-feira, 1 de setembro de 2008

Refletindo sobre a vida!

Lendo sobre as fases, fiquei questionando muitas atitudes da nossa humanidade, da nossa sociedade, de nossos pais, filhos, amigos... Realmente a maioria das pessoas não sabe não compreende as fases pela quais as pessoas passam. Durante as leituras dos textos indicados pela disciplina de psicologia da vida adulta, fiz uma reflexão sobre o meu comportamento e o das pessoas que me cercam. E com isso percebi a importância de respeitar ainda mais cada sujeito em suas individualidades. O ser humano é complexo e nas suas relações deixa isso muito explícito, ninguém é mais de ninguém, o tempo é curto, as pessoas não se respeitam... Muitas mudanças de paradigmas... Escutava muitas vezes as pessoas dizendo que criança se educa com “laço”, sem muitas frescuras... Hoje, mais do que nunca sabemos da importância da psicologia na vida das pessoas desde a mais tenra idade.